- Диагностика речевых нарушений у учащихся, выявление детей с нарушениями, которые затрудняют освоение учебной программы. - Разработка индивидуальных планов коррекции для каждого ученика с учетом особенностей его речевого нарушения. - Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий по коррекции речевых нарушений с использованием различных методов и приемов. - Консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей, а также рекомендаций по оказанию помощи детям с речевыми нарушениями. - Профилактика речевых нарушений среди учащихся. - Ведение документации: речевых карт и другой необходимой документации. - Участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях для обсуждения вопросов диагностики и коррекции речевых нарушений у учащихся. - Сотрудничество с другими специалистами (учителями, психологами, социальными педагогами) для обеспечения комплексного подхода к образованию и развитию учащихся с речевыми нарушениями.